mytopf.com

В Кыргызско-Российском Славянском университете завершился отбор заявок на участие в ежегодном Конкурсе научных тематик научно-педагогических работников. Конкурс проводится в рамках системной поддержки исследовательской деятельности преподавателей и направлен на развитие научного потенциала университета.

 

В 2025 году на конкурс было подано 113 заявок. Из них 60 проектов, успешно реализованных в предыдущем году, были автоматически допущены к участию в основном конкурсе. По результатам экспертной оценки дополнительно отобраны ещё 30 новых заявок, авторы которых продемонстрировали высокий уровень научной подготовки, актуальность тематики и перспективность исследований.

 

Экспертиза заявок проводилась в соответствии с утверждённым Положением и Регламентом конкурса. Среди ключевых критериев: соответствие темы поставленным целям, научная новизна, актуальность исследования, межотраслевой подход, методология, а также потенциальная применимость результатов и соответствие приоритетным направлениям научного развития Кыргызской Республики и Российской Федерации.

 

По итогам работы комиссии:

– 90 заявок рекомендованы к участию в основном конкурсе;

– 23 заявки – к участию в дополнительном конкурсе.

 

Отметим, что ни одна заявка не была отклонена — все участники, чьи проекты не прошли по основному конкурсу, получили шанс на реализацию своих инициатив в рамках дополнительного отбора. Такой подход подчёркивает стремление университета создать равные возможности для исследователей с различным уровнем опыта и научной подготовки.

 

Руководство КРСУ поздравляет всех участников, прошедших основной конкурс, и выражает благодарность всем преподавателям и исследователям, принявшим участие в научной программе.

 

С полным списком утверждённых тем можно ознакомиться по ссылке

 

ТОП популярных статей за последний месяц

07.07.2025
Праздничная атмосфера, мантии и академические шапочки, овации, эмоции и… фейерверк — таким стал…
19.06.2025
Опубликован ежегодный международный рейтинг QS World University Rankings 2026, в который вошли…